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domingo, 29 de enero de 2017

¿Cómo está planteado el parón educativo?




Si en tu clase / Centro habéis decidido apoyarlo, informad al profesor/a de la materia que tengáis el viernes 3 a 2ª hora, de que vais a realizar una actividad en solidaridad con #PreguntarNoEsDelito, en la que puede acompañaros si lo desea, y que consta de dos partes:

1. Espacio de debate.
Proponemos un texto que podéis leer )impreso o proyectado) para invitar a la reflexión, y una serie de preguntas abiertas sobre la Escuela y la sociedad en la que vivimos. Os invitamos a razonar y reflexionar sobre esos temas escuchando la diversidad de opiniones y respetando el turno de vuestros/as compañeros/as.

Podéis extraer un resumen de las conclusiones que saquéis y hacérselas llegar a preguntarnoesdelito@gmail.com, para ponerlas en común con las del resto de centros educativos de Cantabria y transmitirlas. ¡Les encantará leerlas!

2. Apoyo y difusión.
Al acabar de trabajar el texto, para que todo el mundo pueda conocer la injusticia que se quiere cometer, os animamos a subir una foto a las redes sociales con la etiqueta #PreguntarNoEsDelito, en la que salgáis tod@s l@s compañer@s de clase que queráis, en actitud de levantar la mano para preguntar algo, preferiblemente hecha desde atrás, para que puedan difundirse sin sacar caras (ya sabéis que tenemos que proteger vuestra identidad al ser menores 😉) . Será también una forma simbólica de solidarizarse con las víctimas de este montaje.


Para cualquier duda, contacta con ell@s en Facebook o Twitter.

Paramos para pensar (material para aula)